"Trouver ses ressources contre le harcèlement"

9h - accueil

9h30 - début de l'atelier

10h45 - pause

11h15 - reprise atelier

12h30 - fin

Objectifs : 

● Aider les élèves à dénouer les situations de conflits

● Comprendre les mécanismes relationnels et les rôles en présence dans les situations de conflits (bourreau - sauveur/observateur - victime)

● Verbaliser les émotions vécues dans les situations difficiles

● Aider à la prise de conscience de la responsabilité de chacun

● Développer l’empathie en vivant les différents rôles

● Donner des clés pour modifier son comportement

● Informer sur les interdits et les risques encourus 
 

Contenu:

● Partage sur les notions de violence et de harcèlement

● Temps de réflexion individuel sur le vécu de chaque enfant (quel rôle, quel sentiment, quel besoin) dans des situations vécus : identifier sa responsabilité

● Echange collectif pour décrypter les modes de fonctionnement et partage de nouvelles   solutions : apprendre à exprimer ce qui se passe pour nous

● Mise en situation inspirée du jeu des 3 figues, développé par le psychiatre Serge Tisseron 

● Présentation des interdits, sensibilisation aux risques des réseaux sociaux